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男孩,8岁。上课反应迟钝,一般学习任务难以完成,家长带其心理门诊就诊。此时,心理治疗师应该首先考虑使用的心理评估工具是
A.WISC
B.SDS
C.16PF
D.EPQ
E.SAS
答案:A
分析:8岁男孩学习成绩不好,首先应评估该男孩的智力是否正常,8岁男童多采用韦克斯勒儿童智力量表(WISC)适用于6~16岁。SDS(抑郁自评量表)主要评估患者的抑郁严重程度。16PF(卡特尔16项人格问卷)、EPQ(艾森克人格问卷)主要用于人格测验。SAS(焦虑自评量表)主要用于评估焦虑严重程度。掌握“心理评估”知识点。
患者,37岁,男性,3天前急起高热、寒战伴尿频尿急入院,查体示:体温39℃,心肺无异常。肝脾肋下未触及。两侧肋脊角有叩击痛。尿液检查:蛋白(-),镜检红细胞2~5个/HP、白细胞10~15个/HP,首先考虑的诊断
A.急性肾小球肾炎 B.急性肾盂肾炎 C.急性膀胱炎 D.肾结核 E.肾结石 某女婴,G2P1,足月正常分娩,生后12小时出现皮肤黄染。其母第一胎正常,第二胎生后2天因重度贫血、黄疸而死亡。为进一步明确诊断,最有价值的检查是
A.血清胆红素测定 B.血型测定 C.游离抗体测定 D.改良CO0mbs试验 E.头部MRI检查 初孕妇,妊娠36周,血压190/110mmHg,尿蛋白(++),下腹及颜面浮肿,今晨起头痛剧烈,伴眼花,呕吐,胎位胎心正常,无宫缩,本例最恰当的紧急处理是
A.立即剖宫产 B.催产素静滴引产 C.胎头吸引术 D.人工破膜 E.解痉,镇静,利尿,降低颅内压
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